ACTIVIDAD N° 16: MITO DESORDEANADO “ARACNE, LA TEJEDORA”


TRABAJO DOMICILIARIO N°3 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 6° AÑO
SEMANA 4
¡QUÉ  LÍO ARMÓ ESTE MITO!
ACTIVIDAD N° 16: MITO DESORDEANADO “ARACNE, LA TEJEDORA”
Lectura comprensiva
Los párrafos de este mito están desordenados. Enuméralos de manera correcta para que el
mito tenga sentido.
ESCRIBE 1, 2 ,3 y 4 delante de cada párrafo.
 











¡ESTA ACTIVIDAD ESTÁ  AL REVÉS……..!!!
LUEGO DE HABER ORDENADO EL MITO, LEELO NUEVAMENTE Y FORMULA LA PREGUNTA.


1-____________________________________________________________________________
Aracne era una muchacha muy vanidosa y decía, continuamente, que ella era la mejor tejedora.
2-____________________________________________________________________________
Aracne comenzó el concurso con la diosa Atenea.
3-____________________________________________________________________________
Atenea convirtió a Aracne en araña y la condenó a tejer para el resto de los tiempos.


ACTIVIDAD N° 17: 
Reflexión sobre la lengua. Clases de palabras.
Se mezclaron las palabras. COMPLETA el cuadro según sean sustantivos, adjetivos o verbos.
maravillosas           tejedora techo     Olimpo intentó
                             orgullosa               arañas lobos       mejores mostraba 
vanidosa          Atenea tejiendo           hilando vio
sustantivos
adjetivos
verbos









INDICA el género y número de los sustantivos comunes del cuadro anterior.
                                         


________________________________                            _________________________________
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ACTIVIDAD N°18
Ortografía
Estas son las “Palabras del universo de sexto”, eso quiere decir que a lo largo del año las
iremos estudiando, practicando y aplicando, por eso es importante que las memoricen y
practiquen.
La actividad para Uds. es: Armar una lista con estas palabras (letra grande, mejor)
destacando con color las dificultades, la pueden tener a la vista para ir memorizándolas….
en la heladera, en el armario de su cuarto, en la cabecera de su cama……..
Vayan haciendo la lista y estudiándolas porque próximamente, en un encuentro de
Zoom, haremos un juego y un dictado con estas palabras.
La ortografía se enseña a través de tres tipos de “memoria”…acá
van algunas estrategias…..: mirar la lista de palabras (memoria visual),
deletrear la palabra (memoria auditiva), escribir la palabra varias veces
(memoria gráfica).







NOS VEMOS PRONTO!!!!    CARIÑOS!!!!!!!!!
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