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SEMANA N°26 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE (21/9 al 25/9)

(Descargar)

Hola queridos chicos

Nos despedimos del navegando 6 para comenzar a trabajar en una nueva plataforma, las actividades de esta semana ya están subidas en “CLASSROOM”, los invito a realizarlas allí!!!!
¡¡¡Allá vamos classroom!!!


Recuerden que el cronograma zoom lo pueden consultar desde ahí.


Actividad N°1

Lee el capítulo n°8 “Don Quijote conquista el yelmo de Mambrino”.

Busca el significado de yermo, yerno y yelmo.

Utiliza las palabras anteriores en oraciones.

Actividad N°2

Transcribe del capítulo 8, el párrafo donde Don Quijote le explica a Sancho quién es Mambrino y el valor del yelmo.

Responde
¿Qué es en realidad el yelmo de Mambrino? ¿Por qué el barbero lo lleva en su cabeza?

Don Quijote, generalmente termina maltrecho en sus salidas, en este capítulo…¿obtiene lo que busca?¿cómo se siente?


Actividad N°3

En sus aventuras, don Quijote confunde la realidad que lo rodea con los elementos que aparecen en las novelas de caballeros andantes.

Completa el cuadro relacionando lo que don Quijote encuentra (realidad) con lo que él cree encontrar (realidad transformada).


REALIDAD

REALIDAD TRANSFORMADA

posada

 

campesinas

 

posadero

 

comerciantes

 

molinos de viento

 

frailes

 

rebaños

 

palangana de lata

 

    


Actividad N°4

Realiza un resumen en imágenes de un capítulo sobre la novela “Las increíbles aventuras de don Quijote y Sancho Panza” o de la obra en general citando más de una aventura, o de un personaje.

Busca imágenes en internet y agrégale un breve resumen.

Si prefieres hacerlo en una hoja dibujando y escribiendo, le sacas una foto y me la envías.

Para tener en cuenta a la hora de escribir:

  • Usa mayúsculas para los sustantivos propios.
  • Oraciones cortas y claras.
  • Si escribes sobre distintos aspectos de la obra o del personaje separa la información. 

Te pueden ayudar  los siguientes ejemplos.









Nos vemos en zoom

Cariños

Pau





SEMANA N° 24 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE (7/9 al 11/9)

 (Descargar)

“Seguimos compartiendo las aventuras de Don Quijote”

Actividad N° 1

Lee el capítulo 7: “Don Quijote entra en una batalla”

Pdf del libro.(descargar)👈

Luego de leer completa el siguiente cuadro.

Los ejércitos de las ovejas

 

 

¿Qué piensa don Quijote que son las ovejas?

 

 

¿Sancho cree a su amo o sabe que el supuesto ejército es en realidad un rebaño de ovejas?

 

 

 

Al final, don Quijote acaba malherido por los golpes de los animales; ¿cómo justifica él que ya no sean un ejército sino un simple rebaño de ovejas?

 

 

 

 

 

¿Los pastores se quedan a ayudar o se van?

 

 

¿Qué personajes participan en esta aventura?

 

 

 

Divide el capítulo en tres partes.

Escribe brevemente sobre cada momento del episodio.

INICIO:

 

DESARROLLO:

 

DESENLACE O FINAL:

 

 

Actividad N° 2

Escritura

Cambiamos de escenario a Don Quijote

¡A volar con la imaginación!

¿Te acordás cómo comienza el libro?

“En un lugar de La Mancha del que prefiero no recordar el nombre, vivía hace mucho tiempo un ingenioso hidalgo…….

Imagina otro escenario para esta historia y su protagonista.

Una vez que lo elijas piensa en palabras y objetos relacionados con el lugar.

Acá te muestro un ejemplo para guiarte en tu escritura.

 

 

Don Quijote en la playa

En un lugar de la costa del que prefiero no recordar el nombre, vivía hace mucho tiempo un ingenioso hidalgo pescador que cabalgaba su moto de agua con la caña de pescar en mano en busca de una merluza. Lo acompañaba su amigo Sancho Panza a lomo de su tabla de surf.

Cuando llegó a la playa los bañistas le parecieron tiburones y empezó a correrlos con la caña.

Los socorristas lo echaron de la playa.

Siguió su camino y vio a lo lejos un gigante con un gran ojo brillante y empezó a tirarle piedras, cuando le dio comenzó a gritar.¡ Lo he cegado!. Entonces Sancho Panza le dijo:¡Señor, no es un gigante de un solo ojo, es un faro y ha roto la lámpara que sirve de guía a los navegantes!

El torrero ( persona que cuida el faro) salió pegando gritos con una escoba en la mano.

Don Quijote y Sancho Panza salieron corriendo.

 

 

Actividad N°3

¡Pon a prueba tu agudeza visual y tu ORTOGRAFÍA!

Destaca con color la palabra mal escrita. Hay dos errores por cuadro.

 

había

había

había

había

había

había

había

había

había

había

había

había

había

habia

había

había

havía

había

había

había

había

había

había

había

había

 

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

necesario

nesesario

nesecario

necesario

necesario

necesario

necesario

 

 

ahora

ahora

ahora

aora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

haora

ahora

ahora

ahora

ahora

ahora

 

 

derepente

de repente

derrepente

de  repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

de repente

 

Nos encontramos en zoom!!!!
Cariños Pau

 

SEMANA N° 23 PRÁCTICAS DEL LENGUAJE (31/8 al 4/9)

 (Descargar)

¡¡Hola queridos chicos de 6°!!

Pdf del libro.(descargar)👈


Actividad N° 1

Leer capítulos 5 y 6 del libro” Las increíbles aventuras de Don Quijote y Sancho Panza”.

Actividad N° 2

Escritura

Mira el siguiente video sobre la aventura de los molinos.


Escribe una carta

Don Quijote le escribe a Dulcinea del Toboso para contarle su lucha contra los gigantes.

·       ¿Cómo se dirigiría a su amada? (Saludo)

·       ¿Qué sentimientos expresaría?

·       Describe la aventura del capítulo 5.( lucha con los molinos, cómo  queda Don quijote , a quién culpa por terminar maltrecho) (Cuerpo de la carta)

·       Despedida a Dulcinea.

·       Firma.

 

Para tener en cuenta a la hora de escribir….

 



Actividad N°3

Reflexión sobre la lengua


Completa con modificadores indirectos las siguientes sujetos.




Nos vemos en zoom

Pau